Наші педагоги
Основні завдання діяльності колективу на 2022-2023 навчальний рік та оздоровчий період
1.Спрямувати педагогічну діяльність на побудову освітнього процесу на засадах інформаційно-комунікативної компетентності педагогів як необхідної умовидля забезпечення надання інформації в інтерактивному режимі учасникам освітнього процесу.
2.Забезпечити формування мовленнєвої та математичної компетенцій щодо готовності дошкільника до НУШ в різних видах діяльності в умовах створеного сучасного предметно-розвивального середовища груп закладу.
3.Сприяти впровадженнюальтернативної програми формування культури інженерного мислення в дошкільників «STREAM –освіта або Стежинки у Всесвіт» в організацію освітньої роботи з дітьми з метою формування екологічної свідомості, навичок практичного життя, готовності до взаємодії з навколишнім світом.
4.Продовжувати роботу щодо забезпечення збереження та зміцнення фізичного, психічного і духовного здоров’я дошкільників, формування національно свідомої особистості у комплексі з корекційно-розвивальною та лікувально-оздоровчою роботоюна засадах класичного та сучасного педагогічного досвіду.
Загальна статистична характеристика кадрового складу закладу
Віковий склад педкадрів
| Вікова категорія | Кількість педагогів | Відсоток |
| До 20 років | - | - |
| Від 20 до 30 років | 3 | 13% |
| Від 30 до 40 років | 6 | 26,1% |
| Від 40 до 50 років | 11 | 47,9% |
| Від 50 років | 3 | 13% |
Склад педкадрів за стажем роботи
| Стаж | Кількість педагогів | Відсоток |
| До 3 років | 3 | 14,3% |
| До 10 років | 5 | 23,8% |
| До 20 років | 5 | 23,8% |
| Вище 20 років | 8 | 38,1% |
